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[闵行]北外田园:培育文创素养 创造美好生活-北外附属田园高中成功举行“文创”特色普通高中市级展示

时间:2019/12/20 15:14:03

来源:北京外国语大学附属上海田园高级中学        选稿:东方网教育频道 陈乐 刘俏

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2019年12月19日,“文创”特色普通高中建设展示在北外附属田园高中举行,展示活动由上海市教委基教处、上海市推进特色普通高中创建项目组、闵行区教育局主办,展示北外附属田园高中在“文创”特色普通高中创建的过程和成效,此次展示的主题为“培育文创素养创造美好生活”。

上海市教委副主任贾炜,上海市教委基教处副处长浦正权,市教委基教处金松,上海市推进特色普通高中项目组专家胡兴宏、胡庆芳,上海市教委评估所朱丽,闵行区教育局局长恽敏霞,闵行区教育学院副院长龚耀昌,颛桥镇副镇长马霞清等领导、专家莅临展示活动。

北外附属田园高中自2003年开始,经历了16年特色办学实践的积淀,向来自全市近百所高中兄弟学校做了全面的展示。

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展示之一是“文创”特色华郎棋牌环境展示。北外田园“处处有创意、时时能创意、人人会创意”特色学校建设理念,让华郎棋牌空间变成师生的文创大舞台,真正成为学生有创意、敢创新、会创造的实践空间:专门设备和用途的“文创”工作坊、由师生共同创意设计布置的文创博物馆、窨井盖创意画、纸艺创意设计等华郎棋牌文化景观,成为冬日华郎棋牌里的靓丽风景。北外田园的华郎棋牌里,处处是创意,处处有惊喜,彰显了田园人的人文底蕴、创造能力、审美情趣。

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展示之二是“文创”特色课教学展示。课程、课堂一直是北外田园贯彻落实“文创”特色的有效载体,重中之重。此次展示的亮点之一是全校开课——全校共22个教学班级,100%学生参与,共开放28个富有文创特色的课堂;全学科开课——所有学科都展示开课;全类型开课——基础型课程、研究型课程、拓展型课程等三类课程开足开齐,并且特色课堂内涵丰富,激发文创意识思维,向来宾展示了全方位的“文创”特色课教学。课堂教学以学生为主体,体现创意注重贯彻学生高阶思维能力培养,有针对性地建构知识框架与体系,并以此分析、解决问题,文创素养的课程建设培育途径多样,内涵丰富。

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展示之三是的集中汇报交流,梦想星空的会场布置也是田园师生文创特色作品,极具美感和震撼力,交流会由上海市教委基教处副处长浦正权主持,共有4个议程。

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闵行区教育局局长恽敏霞致辞。恽局长结合当前教育形势,介绍了闵行区推进普通高中多样化特色办学的架构,充分肯定我校在文创特色建设上的各项举措,并衷心期待学校能在特色高中创建的路上走向成功。

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陆振权校长作了题为《培育文创素养创造美好生活》特色建设汇报。汇报围绕建设以培养学生文创素养为核心的文创特色学校这一目标,回顾了学校特色创建的历程,主要从特色课程、特色师资、学习方式改变、创新课堂评价、以及特色示范、特色创建展望等方面向领导专家全面汇报了学校“文创“特色建设的全过程。汇报中还别有新意地穿插了校微电影工作坊师生精心制作的微电影,以及戏剧表演《杨淼的故事》,将“文创”实践真实在舞台上再现。

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上海市教育委员会副主任贾炜作了重要讲话。他先用办学文化空间时尚度高、体验感强、“文创”理念明确、举措实施明显高度评价了田园高中“文创”特色创建工作。又概括了“跳、专、创”三字体验:“跳”——跳出教育、跳进教育、跳“高”目标;“专”——一以贯之的专注、创建目标的专业、体现师生特质的专长;“创”——从想法创意开始、用创新实践过程、以产品创造为目标,形成阶梯性建设。最后贾主任为特色普通高中建设工作作出了指示,他说2020年上海高中将面临新课程、新高考、新教材的挑战,明年是起始年,在特色高中建设中一定要把握好学生、教师的时空感,在合理的时空维度建设特色高中,同时着重强调特色普通高中的建设一定要与学生的生涯辅导、高校的升学通道互相结合,认真实践扎实推进,促成上海高中新的成长。

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徳稻设计大师,美国南加州大学——金雁教授与上海市教育科学研究院研究员胡庆芳博士进行了点评。金教授从办学与育人两方面,从“文创”的专业角度极为肯定了学校在育人方面对学生文创思维的培养。

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创建项目组专家胡庆芳博士总结了六大特色,分别是定位正当其时、时不我待;概念解析切中关键、层次分明;发展历程主线贯穿、脉络清晰;课程实施有序推进、分类培养;造血输血双管齐下、成效明显,肯定了我校“文创”特色普通高中创建工作。

特色普通高中建设,是我国高中学习方式改革的重要举措之一,是提升学校内涵发展水平的时代要求。此次北外田园的特色普通高中展示活动,是北外田园16年来坚持特色办学的集中展示,更是创建特色普通高中进程中里程碑式的一步。全体田园人将继续汲取有益经验,积极利用各类资源,奋发有为、实践创新,为把学校建设成为一所在上海乃至全国有一定影响力、成就师生发展、服务国家发展战略的优质“文创”特色学校而不断努力!

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