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如何做一名“有位有为”的家长?家庭教育需摆正4个位置

时间:2020/5/9 9:42:46

来源:上观大汉棋牌    作者:许沁    选稿:张丹洋

没有人天生会做家长,大家都在学做家长,学做这个年龄段孩子的家长的路上。怎样做好家长?5月8日,2020“特级教师开课啦”第五讲,上海市西南位育中学党委书记、德育特级教师、特级校长金琪开讲《做一名“有位有为”的家长》,从学校的校名所包含的“中和位育”这一中华优秀传统文化的理念出发,和大家一起寻找亲子相处之道。

“特级教师开课啦”系列讲座由上海市教育委员会、解放日报、上海图书馆主办,上海市特级教师特级校长联谊会、上海教育大汉棋牌宣传中心、上海教育电视台承办。

【“中和位育”不为情绪左右】

刚开始上网课时,初一学生小明发了一个朋友圈:今天我被我妈骂了一天,原因如下,一是别人家的孩子都吃白煮蛋,我不吃;二是没有跟着电视“空中课堂”做广播操;三是对着屏幕光傻听,不记笔记;四是上厕所时间太长、频率太高;五是书桌太乱、写字头太低、交作业手机使用时间过长……最“丧”的是,数学直播课假借用手机拍笔记之名玩游戏,意外打开了摄像头在全班同学面前直播,我妈知道后,大声斥责,结果我顶嘴,她砸了电脑,额头被反弹的笔擦伤,我跟我妈吵完架,决定离家出走。我爸发来微信:“儿子,富贵险中求,有错咱就认”。从家门口到楼梯门口,走完我离家出走的最大半径后,我回家跟我妈认了错……

“‘中和位育’四个字出自《中庸》的一句话,大意是‘当你在不受喜怒哀乐情绪影响的状态下,可以对事物作出不偏不倚的判断,这就是‘中’的状态;当你达到‘中’的状态后,就会做出恰如其分的行为,也就是‘和’。如果我们达到‘中’的状态,做出‘和’的行为,那么万事万物就会各安其位,得以生长化育。简言之,就是摆正位置,才能更好地生长发育。”金琪说,这给家庭教育提供了一个思路,教育孩子时,前提是不要被各种情绪所左右,也就是要处于“中”的状态,只有这样,我们做出的判断和随之而来的教育行为才能适切、适度,家庭教育才能达到预期效果。

怎样才能达到“中”的状态?人生气时智商只有5岁,当家庭教育出现困难时,情绪往往早于理智出现,请大家不要在情绪冲动的状态下教育孩子,此时家长最多能做到的事,就是先把自己的心情平复下来,然后再去教育孩子。金琪建议,正所谓“育儿先育己”,功夫在平时。40岁左右的人“上有老、下有小”,事业进入关键期,特别关注身心健康,注重饮食睡眠,适当休息度假,在此基础上,平时还要多学习、思考、规划家庭教育的方式,遇到教育孩子困难时,常常处于”中”的状态,不为情绪所左右。

【家庭教育摆正4个位置】

如何用“中和位育”的理念,学习、思考、规划家庭教育?金琪强调,最关键的是要摆正4个位置:一是摆正学业表现在孩子全面成长中的位置,二是摆正当下表现在孩子一生成长中的位置,三是摆正家庭教育在孩子教育体系中的位置,四是摆正家长在孩子成长中的位置。

家长的情绪就像大海,只有海面风平浪静,孩子这艘小船才能扬帆起航。成绩真的有这么重要吗?怎样处理好学习成绩和综合素质之间的关系?金琪说,“中和位育”讲的是“适度”,所谓“过犹不及”,学习固然重要,但不是全部。从孩子未来适应社会生活的角度来看,学业表现和全面发展、综合素养同样重要。未来家长关注孩子的学习,也要从良好的学习习惯养成、下一阶段学习生活的适应和掌握正确学习方法等入手,学习成绩应是水到渠成的事。

其实,学生的发展是一个整体,很多表现在学习上的问题及其习惯、态度、毅力、自信密切相关,如果从源头抓起,可能比直接看学习成绩效果更好。别让学习成绩的“独木桥”难住孩子,家长不妨换个角度看问题,所谓“东边不亮西边亮”,各人头上一片天。在她看来,“中和位育”强调的是“适时”“顺势而为”,提示家长顺应每个孩子生命的节奏,要从人生的整个过程看问题,现在不好并不代表将来不好,聪明的鸟有高的树枝,笨鸟也一定有矮的树枝在那里等它,别人家孩子的长处和自家孩子的短处没法比,不能把自己小时候和孩子的现在比,期望中的孩子和现实中的孩子更不要比。

对于孩子当下出现的问题,家长一定要稳住,金琪建议多了解自己孩子的兴趣点、吐槽点分布在哪,选择适合孩子性格、脾气的方法交流引导。其次,方式的选择很重要。和孩子交流的方式也应随着孩子年龄增长而改变,对初中生和高中生强烈建议用约定、对话、协商的方式交流,比如:相约周末聚餐时的交流,最好是孩子主动找你,而不是每次都是家长去找孩子。一个孩子的成长中,遗传的东西改变不了,后天能改变的急不来,即使孩子的行为在公认的标准答案之外,家长也要从内心真正接纳孩子。接受自己孩子人生的节奏、速度和脚步,是父母一生的课题。

【如何做有“角色感”的家长】

防疫期间,教室从学校搬到了家里,让家长有了更多时间观察孩子的学习状态。在线教育中,其实,小明的妈妈也很委屈:老母亲瞬间化身“网管”和“操盘手”……宅家多日的母慈子孝关系崩塌,多年的夫妻和睦也已濒临临界点。金琪说,摆正家长在孩子成长中的位置,需要思考如何处理好家长的角色“变”与“不变”的关系。孩子成长过程中,家长做好孩子成长的示范者和同行者,这两个角色必不可少。不论将来科技怎样改变教育的技术和手段,教育永远需要榜样,做好榜样胜过任何方法和技巧。家长要站好位、摆正位、做到位,做到有为方有位,到位不越位,做一位有“角色感”的家长,亲子之间成为彼此成长路上的好朋友。

“‘中和位育’讲求‘中正适切’,学习上的很多事,可以一边积极配合学校老师,一边鼓励孩子自主管理,学会逐渐放手,学会为自己松绑,做自己该做的,到位不越位。比如:和孩子一起制定作息时间表,配合孩子督促检查。”金琪坦言,家庭氛围很重要,要为小明的爸爸点赞!正是他的幽默缓解了紧张气氛,成为家庭氛围的协调者,良好的夫妻关系和氛围是家庭教育的底色。一个家庭最好的氛围,是父亲的大格局、母亲的好情绪。

与孩子的相处,也是一种艺术。育儿有法但无定法,需要家长和孩子一起一步一步战胜成长过程中的困难,实现家长和孩子的共同成长。没有人读过“家长专业”,家庭生活和家庭教育本身就是“摸着石头过河”,希望“中和位育”这一中华传统文化的核心概念能为家庭处理亲子关系提供灵感,让家长不断学习、思考、完善,成为有视野、有心胸、有格局、有智慧的家长,共同培育具有高尚品格、健康性格、成长自觉的好孩子。

【大汉棋牌链接·“特级教师开课啦”预告】

█主题六:做好生涯规划,遇见美好人生

█主讲:上海市晋元高级中学校长、上海市特级校长、正高级教师季洪旭

█讲课时间:5月15日上海教育电视台首播,第一次重播于当晚0:00,第二次重播于下一个周五19:35。