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[金山]枫泾小学:关注学习经历 提升课堂品质 2020学年第一学期新进教师亮相课活动

时间:2020/12/22 11:26:10

来源:上海中医药大学附属枫泾小学        选稿:东方网教育频道 陈乐 刘俏

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为了提高青年教师的教育教学能力,促进青年教师更快更好地成长,2020年12月18日下午,上海中医药大学附属枫泾小学全体教师齐聚学校多功能厅,开展了主题为“关注学习经历,提升课堂品质”的新进教师亮相课活动。活动由课堂教学展示与说评课两个部分组成。

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课堂展示亮“新”采

两位新进教师都十分珍惜这次难得的学习、展示和提升的机会,为了能呈现高品质的课堂,课前都进行了精心的准备,学科教研组的老师们也给予了大力的指导和帮助。

让我们一起去看看她们的课堂风采吧!

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一年级语文学科新进教师周媛执教了课文《雪地里的小画家》。周媛老师紧紧围绕单元语文要素,分步落实教学重难点,课堂氛围热烈,学生学习兴趣浓厚。课堂展示中,周老师扎实的基本功、良好的个人素养得到了充分的体现,为青年教师树立了榜样。

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二年级数学学科新进教师俞佳婧执教了《点图与数》一课。俞佳婧老师通过创设游戏化的情景,带领学生边探究边学习,在轻松愉悦的学习中初步掌握了平方数这一概念。而俞老师清晰的教学思路,亲切从容的教态给听课老师留下了深刻的印象。

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“你说我评”促成长

听课评课是为了实践,为了更好地改善教学。为了帮助新教师们清晰地了解自己的课堂教学,发现存在的问题,促使她们在教学上更快地提升,亮相课结束后,全体听课教师分成语文组和数学组,分别集中在多功能厅和第一会议室进行了集体说课、评课活动。活动分别由语文学科分管教导殷薇娜和数学学科分管教导陈莉主持。

语文

首先,周媛老师针对自己的课堂教学设计进行了说明,清晰地阐述了教学目标的制定、教学环节的落实和课堂实施的反思。

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接着,听课老师们各抒己见,进行了评课。老师们高度肯定了周老师的课堂教学能力,如一年级的金瑜凤老师,她用“兴趣”和“扎实”两个词概括了这堂课,指出周老师在课堂上创设情境,充分调动了学生的学习兴趣,在字词教学方面,各有侧重、方法多样,做到了扎实推进。又如四年级的潘泓老师,她非常欣赏周老师的课堂评价语,认为既有激励性又有针对性。当然,也有老师提出了非常中肯的建议,如三年级的刘玉玲老师,她认为周老师在课堂上,还应多关注文本,只有在熟悉文本的基础上进行延伸拓展,效果才会更好。

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最后,副校长潘惠娟进行了总结发言,她先对周媛老师的课给予了肯定,感谢她的辛苦付出。随后提出了三点建议:一是阅读教学应多关注文本;二是字词教学要识写结合;三是朗读指导要体现层次性。这也给在座老师对于如何落实有效教学,提升课堂教学品质带来了诸多启发。

数学

评课活动伊始,俞佳婧老师对本节课的设计思路作出说明。她从本课时中设计的三个游戏环节展开,阐述自己如何依据学生学情,适当处理教材,精心设计教法。并对本节课中反应出的问题及应对策略作了反思分析。

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接着,各年级教师对俞佳婧老师的课堂教学作点评。评课老师们充分肯定了俞佳婧老师对于学情的精准把握,教学环节的精心设计,教学过程的精彩演绎,又分别从教师课堂用语的规范性,课堂评价的多样化,课堂突发情况处理的灵活度等方面给出了指导性建议。同时,评课老师纷纷为俞老师能如此从容淡定地站上讲台表示高兴,并期待俞老师今后能有更大的进步。

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“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”本次活动给予了新进教师展示的平台,也给予了大家了解新教师的机会。相信通过本次活动,新教师们定会受益匪浅,对于如何更好地关注学生学习经历、组织好课堂教学,让学生学得更轻松、更扎实、更有效,有了更多的思考。同时,也坚信,在枫晓这个温暖的大家庭中,新教师们定会在大家的关心、帮助下成长得更好、更快!